Общая продолжительность курса: 64 академических часа.
На первом занятии ученики подробно знакомятся с жанрами тележурналистики. Преподаватель рассказывает, что такое репортаж, журналистское расследование, реалити-шоу, новостной выпуск. Ученики выбирают наиболее интересный для них жанр.
Ученики распределяют обязанности и создают свою редакцию. Преподаватель моделирует ситуации, возникающие в настоящих редакциях. Каждый ребенок пробует себя в разных профессиях: выполняет обязанности редактора, оператора и корреспондента.
Ученики совместно обсуждают и придумывают концепцию собственной новостной передачи. Учатся находить источники новостей, работать с базой контактов и приобретают навыки делового общения. Каждый ребенок выбирает тему, которую, начиная с этого занятия, станет прорабатывать для своего личного проекта.
Преподаватель вывозит учеников на место съемок. Обучает грамотно и оперативно снимать необходимый материал, ловить удачные кадры и не упускать важные моменты. Ученики готовят сюжет для новостного выпуска.
Ученики учатся работать в студии. Составляют список вопросов и берут интервью у приглашенных гостей. Каждый ученик пробует себя в роли ведущего эфира новостей.
Ученики, совместно с преподавателем по видеомонтажу, просматривают и учатся анализировать отснятый материал. Обсуждают хорошие кадры и допущенные ошибки. Преподаватель рассказывает, как составить план выпуска и подготовить сценарий для монтажа.
Преподаватель рассказывает ученикам о возможностях грамотного монтажа. Учит создавать хороший видеоряд. Ученики приступают к монтажу отснятого материала, руководствуясь, написанным на прошлом занятии, сценарием и советами педагога.
Ученики просматривают и обсуждают выпуск новостей. Преподаватель подводит итоги, анализирует проделанную работу и говорит, на что нужно обратить внимание каждому ученику.
Каждый ученик выбирает свой жанр, находит напарника и начинает работать над собственным проектом. Преподаватель рассказывает об особенностях создания авторского проекта, его концепции и идеи. К следующему занятию ученики должны подготовить финальный сценарий и презентовать его перед всей группой.
Ученики представляют свои сценарии, преподаватель оценивает их, помогает доработать и исправить ошибки. Педагог рассказывает о целевой аудитории различных проектов, учит составлять портрет потенциального зрителя и рассказывает об особенностях выбранных жанров.
Дети приступают к организации съемочного процесса. Назначают операторов, выбирают место, время съемок, учатся проводить кастинг и решать другие организационные вопросы.
Ученики учатся грамотно оформлять студийное помещение для съемок. Выставляют свет и выстраивают композицию. Приступают к процессу съемок.
Преподаватель вывозит учеников на место съемок реалити-шоу. Дети учатся взаимодействовать с оператором, выстраивать композицию и выбирать удачный ракурс съемки.
Продолжение съемок реалити-шоу. Ученики учатся строить динамичный сюжет и наполнять шоу интересными событиями.
Ученики учатся интересно предоставлять информацию о путешествиях. Наполняют процесс поездки курьезными событиями, снимают красивые виды.
В ходе следующего занятия, посвященного съемке путешествия, ученики берут интервью, учатся находить интересную информацию и рассказывать о достопримечательностях.
Ученики проводят интервью, обсуждая тему, поднятую в расследовании. Учатся задавать корректные и интересные вопросы.
Преподаватель рассказывает о технике обращения с диктофоном и скрытой камерой. Ученики используют полученные навыки, снимая продолжение своего расследования.
Ученики учатся снимать специальные репортажи. Делать свой выпуск максимально информативным и дополнять его качественными кадрами.
Ученики учатся брать интервью: готовить информацию, задавать корректные и интересные вопросы, комментировать важные моменты.
Для всех проектов потребуется закадровый голос. Преподаватель показывает упражнения для развития техники речи, учит писать закадровый текст. Ученики записывают закадровый голос к своим проектам.
Преподаватель рассказывает, как важно оригинальное и привлекательное оформление авторской программы. Ученики учатся создавать дизайн и анимацию для своих программ.
Преподаватель помогает ученикам монтировать отснятый материал. Напоминает о правилах удачного монтажа и исправляет ошибки.
Ученики проводят презентацию своих авторских проектов, демонстрируя их приглашенным родителям и друзьям. Проекты выкладываются в сеть. Преподаватель подводит итоги и рассказывает о проделанной работе каждого ученика.
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
учеников Международной школы профессий (СПБШТ), получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
Дети смогут преодолеть свою застенчивость и научатся находить общий язык с разными людьми;
Изучить весь процесс съемок проектов разных жанров;
Стать режиссером, журналистом или оператором;
Ориентироваться в современном потоке информации и выбирать необходимую.
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
На время обучения выдается профессиональная техника
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
